گرامر دوره مقدماتی: کاربرد و گرامر should

در این بخش گرامر should به عنوان یک فعل مدال معرفی می شود. لطفا ابتدا فیلم آموزشی را به طور کامل مشاهده فرمائید و سپس متن را مطالعه نمائید. در صورت بروز اشکال یا ابهام، از طریق لینک انتهای مطلب با ما در ارتباط باشید.

 

برای دانلود این فیلم باید عضو سایت شوید. در صورتی که عضو سایت هستید اینجا کلیک نمایید و اگر عضو سایت نیستید برای عضویت در سایت اینجا کلیک نمایید.

 

گرامر should

برای توضیح کاربرد فعل should ابتدا به ساختار این جمله توجه کنید:

You should study English every day.

ترجمه متعارف و رایج برای این جمله «شما باید هرروز انگلیسی کار کنید» است. این معنای «باید» را فعل مدال ‌should در جمله ایجاد کرده است.

should یکی از فعل‌های مدال است و تا کنون دو فعل مدال can و would در بخش های قبل به صورت مفصل مورد بحث قرار گرفته است.

فعل مدال، فعلی است که همانند فعل‌های کمکی عمل می کند و هنگام منفی شدن جمله، پسوند منفی‌ساز not به این فعل اضافه می شود و زمان ایجاد ساختار جمله پرسشی بله و خیر، این فعل در ابتدای جمله قرار می گیرد.

حتما بخوانید: دوره مقدماتی زبان انگلیسی

نکته دیگری که در استفاده از این افعال باید مورد توجه قرار گیرد، وجود فعل دیگری به عنوان فعل اصلی جملی در هنگام استفاده از این افعال است. بعد از افعال مدال، فعل اصلی جمله همیشه به صورت مصدر infinitive، تنها و بدون هیچ حرف اضافه‌ای بیان می شود. همچنین فعل مدال برای تمامی ضمیر‌های شش‌گانه به صورت یکسان مورد استفاده قرار می گیرد.

این ویژگی‌ها بین تمامی فعل‌های مدال مشترک هستند. یعنی اگر فعل دیگری در دیکشنری به عنوان فعل مدال معرفی شد، این ویژگی ها برای آن فعل نیز صدق می نماید.

در page150 کتاب، علاوه بر توضیح معنا و نحوه کاربرد این فعل، نکاتی را نیز بیان کرده است.

از گرامر should یعنی «باید» و منفی آن shouldn’t یعنی «نباید» برای توصیه کردن و یا نصیحت کردن استفاده می شود. به عنوان مثال :

You should study English every day.

این جمله برای بیان یک توصیه، نصیحت، رایزنی و مشاوره از طرف راهنمای شما در یادگیری زبان انگلیسی می تواند مورد استفاده قرار گیرد و هدف از بیان آن، تأکید روی اهمیت آموختن و مطالعه زبان انگلیسی است. به عبارت دیگر، علیرغم ترجمه این جمله به صورت «شما باید هر روز انگلیسی کار کنی.»، مفهوم اجبار را بیان نمی کند. از این رو، فعل should اصطلاحاً «بایدِ اخلاقی» نامیده می شود. بر این اساس باید توجه داشت که برخلاف زبان فارسی که یک کلمه «باید» وجود دارد، در زبان انگلیسی تمایز و ظرافت بیشتری وجود دارد و حد اقل دو فعل برای بیان «باید» مورد استفاده قرار می گیرد که یکی از آن ها should است.

از گرامر should برای بیان «خوب بودن انجام یک کار» استفاده می شود. به عبارت دیگر، برای توصیه انجام یک کار از این فعل استفاده می شود.

از فعل shouldn’t‌ نیز برای بیان « ناپسند بودن انجام یک عمل» استفاده می شود؛ در واقع با استفاده از این فعل، توصیه به عدم انجام یک فعل بیان می شود.

به عنوان مثال:

You shouldn’t eat …              شما نباید این همه پیتزا و بیسکوییت بخوری

در جمله دارای فعل should با اضافه کردن پسوند not به فعل should، جمله منفی می شود.

در ادامه این بخش از کتاب، یکی از ویژگی‌های فعل‌های مدال که برای گرامر should نیز صادق می باشد را متذکر گردیده است.

بعد از فعل مدال should و یا منفی آن shouldn’t، فعل اصلی جمله به صورت مصدر infinitive استفاده می شود.

You should eat…                                  شما باید میوه بیشتری میل کنید

مشاهده می شود که فعل eat به صورت مصدر infinitive است.

نکات کلیدی

نکته اول؛ برای درخواست توصیه از دیگران از جمله ?What should I do به معنی «من باید چکار کنم؟» می توان استفاده کرد. معنای توصیه‌ای بودنِ should در این جمله به صورت آشکار مشخص است و در این جمله ما از دیگران درخواست توصیه و مشورت و رایزنی می‌کنیم. باید توجه داشت که در این جمله، فعل do‌ فعل اصلی و به معنای انجام دادن است.

حتما بخوانید: آموزش گرامر انگلیسی

نکته قابل توجه دیگر در این جمله، نحوه کاربرد جمله دارای کلمه پرسشی در این ساختار است. همانطور که مشاهده می شود، کلمه پرسشی what در ابتدا قرار گرفته و سپس فرم پرسشی جمله بله و خیر با فعل should بیان شده است.

نکته دوم؛ در انگلیسی گفتاری و محاوره‌ای، فعل should و shouldn’t از فعل‌های امری بسیار رایج‌تر جهت توصیه‌کردن می باشند. به عنوان مثال:

You should study English every day.

معادل امری و imperative این جمله به صورت زیر است.

Study English every day.                                      هر روز انگلیسی کار کن

اگرچه از ساختار جمله امری نیز می‌توان برای بیان پیشنهاد و توصیه استفاده کرد اما کاربرد اصلی امر، همانطور که از اسم آن مشخص است، امر کردن به دیگران می باشد. به همین علت برای توصیه و پیشنهاد به خصوص در گفتار، اغلب از ساختارِ should استفاده می شود.

 

این فیلم آموزشی، یک قسمت از ۳۰۰ قسمت دوره «مقدماتی آموزش زبان انگلیسی» میباشد. برای خرید این محصول، از طریق لینک زیر اقدام فرمایید.

این مطلب بخشی از این مجموعه است: گرامر دوره مقدماتی

مطالب دیگر این مجموعه عبارتند از :

  1. گرامر دوره مقدماتی: حروف انگلیسی
  2. گرامر دوره مقدماتی: ساختار جمله انگلیسی
  3. گرامر دوره مقدماتی: ضمایر فاعلی
  4. گرامر دوره مقدماتی: افعال to be
  5. گرامر دوره مقدماتی: صفات ملکی در انگلیسی
  6. گرامر دوره مقدماتی: where و what چیست؟
  7. گرامر دوره مقدماتی: جمله منفی با فعل to be
  8. گرامر دوره مقدماتی: پاسخ کوتاه انگلیسی (No – Yes)
  9. گرامر دوره مقدماتی: درخواست تکرار انگلیسی
  10. گرامر دوره مقدماتی: نحوه بیان سن به انگلیسی
  11. گرامر دوره مقدماتی: جمع بستن اسامی در انگلیسی
  12. گرامر دوره مقدماتی: نکات تکمیلی جمع بستن انگلیسی
  13. گرامر دوره مقدماتی: ضمیر اشاره در انگلیسی
  14. گرامر دوره مقدماتی: نکات تکمیلی صفات انگلیسی
  15. گرامر دوره مقدماتی: ساختار و معنی have و have got
  16. گرامر دوره مقدماتی: نکات تکمیلی have و have got
  17. گرامر دوره مقدماتی: بیان مالکیت
  18. گرامر دوره مقدماتی: بیان ساعت در زبان انگلیسی
  19. گرامر دوره مقدماتی: طریقه بیان زمان
  20. گرامر دوره مقدماتی: کاربرد of
  21. گرامر دوره مقدماتی: زمان حال ساده
  22. گرامر دوره مقدماتی: ساختار سوالی با فعل do
  23. گرامر دوره مقدماتی: ساختار جملات منفی حال ساده
  24. گرامر دوره مقدماتی: پاسخ به سوال در زمان حال ساده
  25. گرامر دوره مقدماتی: آشنایی با کلمات پرسشی انگلیسی
  26. گرامر دوره مقدماتی: زمان حال ساده در ساختار جمله خبری
  27. گرامر دوره مقدماتی: زمان گذشته ساده
  28. گرامر دوره مقدماتی: فعل گذشته ساده در افعال با قاعده
  29. گرامر دوره مقدماتی: زمان گذشته ساده در افعال بی قاعده
  30. گرامر دوره مقدماتی: شکل سوالی گذشته ساده و کاربرد فعل did
  31. گرامر دوره مقدماتی: شیوه پرسش سوال در گذشته ساده
  32. گرامر دوره مقدماتی: کاربرد فعل مدال can در انواع جملات
  33. گرامر دوره مقدماتی: کاربرد فعل مدال could
  34. گرامر دوره مقدماتی: قید های عبارتی
  35. گرامر دوره مقدماتی: عطف عبارت‌ها و جمله‌ها به هم
  36. گرامر دوره مقدماتی: ساختار وجود داشتن در انگلیسی (there is و there are)
  37. گرامر دوره مقدماتی: کاربرد how many و how much
  38. گرامر دوره مقدماتی: گرامر some ، any ، a
  39. گرامر دوره مقدماتی: انواع جمع بستن در زبان انگلیسی
  40. گرامر دوره مقدماتی: زمان حال استمراری
  41. گرامر دوره مقدماتی: زمان حال استمراری انگلیسی (بخش دوم)
  42. گرامر دوره مقدماتی: نکات تکمیلی حال استمراری در انگلیسی
  43. گرامر دوره مقدماتی: تفاوت حال استمراری با حال ساده
  44. ساختار فعل و جلمه امری
  45. مفهوم و کاربرد قید در انگلیسی
  46. گرامر دوره مقدماتی: استفاده از مصدر برای بیان هدف
  47. گرامر دوره مقدماتی: مثال‌های مربوط به مصدر بیان هدف
  48. گرامر دوره مقدماتی: صفت تفضیلی
  49. گرامر دوره مقدماتی: نکات تکمیلی صفات تفضیلی
  50. گرامر دوره مقدماتی: توضیحات تکمیلی ساختار افعال پرکاربرد
  51. گرامر دوره مقدماتی: ساختار و کاربرد جملات امری منفی
  52. گرامر دوره مقدماتی: کاربرد و گرامر should (مطلب کنونی)
  53. گرامر دوره مقدماتی: نحوه پرسیدن سوالات با کمک فعل like
  54. گرامر دوره مقدماتی: ساختار going to
  55. گرامر دوره مقدماتی: نکات be going to
  56. گرامر دوره مقدماتی: پاسخ‌های کوتاه برای ساختار be going to
  57. گرامر دوره مقدماتی: فعل Might

0 پاسخ

دیدگاه خود را ثبت کنید

تمایل دارید در گفتگوها شرکت کنید؟
در گفتگو ها شرکت کنید.

دیدگاهتان را بنویسید

نشانی ایمیل شما منتشر نخواهد شد. بخش‌های موردنیاز علامت‌گذاری شده‌اند *