گرامر دوره مقدماتی: کاربرد of

در این جلسه به کاربرد of در جملات انگلیسی می پردازیم. لطفا پیش از مطالعه متن، فیلم آموزشی مربوط به این جلسه را از لینک زیر دانلود و مشاهده نمائید. در صورت بروز هرگونه ابهام در رابطه با کاربرد of می توانید از طریق ارسال نظرات، با ما در ارتباط باشید.

 

برای دانلود این فیلم باید عضو سایت شوید. در صورتی که عضو سایت هستید اینجا کلیک نمایید و اگر عضو سایت نیستید برای عضویت در سایت اینجا کلیک نمایید.

 

در این بخش، قبل از ورود به موضوع اصلی یعنی کاربرد of، موضوعات مربوط به بخش های قبل که در این قسمت مورد استفاده قرار می گیرند، بررسی خواهد شد.

افعال معمولی

تا کنون تعداد بسیار اندکی از فعل ها، از جمله فعل های خاص مانند افعال to be و to have مورد بحث قرار گرفته است. اما نحوه به کارگیری افعال عادی همچون آموختن، خوردن، رفتن، نوشتن، آمدن در زبان انگلیسی مورد بررسی قرار نگرفته است.

در یکی از بخش های قبل توضیحاتی پیرامون ساختار جمله یا sentence structure بیان شد و مشخص گردید که برخلاف زبان فارسی که از ساختار SOV یعنی فاعل مفعول و فعل تبعیت می‌کند، فرم اصلی جملات خبری در زبان انگلیسی SVO یعنی فاعل، فعل و مفعول است. همچنین مفعول به مفهوم عام، یعنی اعم از خود مفعول و بقیه متعلقات جمله مانند قیدهای زمان، مکان و حالت در نظر گرفته شد.

بر این اساس برای استفاده از یک فعل معمولی مانند آموختن در جمله «من زبان انگلیسی یاد می گیرم»، طبق ساختار تعریف شده SVO عمل خواهد شد. به طوری که I در جایگاه subject و سپس learn‌ فعل آموختن و در ادامه جمله، english قرار می گیرد. مثال دیگر این افعال، ‌اندیشیدن یا آمدن است. به عنوان مثال:

 تو می‌اندیشی.                                                             You think

 آنها به خانه می آیند.                                          They come home

اما باید توجه داشت که در جمله «ما به کتابخانه می رویم.» بر خلاف مثال هال قبل، علاوه بر مفعول، بعد از فعل حرف اضافه to قرار دارد و فقط فاعل و فعل از ساختار جمله خبری در زبان انگلیسی تبعیت کرده است.

We go to the library

دلیل استفاده از حرف اضافه به فعل جمله یعنی go مربوط می باشد. در بخش های آتی بیان خواهد شد که برای بسیاری از افعال عادی یک حرف اضافه خاص وجود دارد و نمی توان از هر حرف اضافه دیگری برای آن فعل استفاده کرد.

حتما بخوانید: گرامر انگلیسی در سطوح مختلف

با توجه به مطالب بیان شده ساختار استفاده از افعال معمولی در جمله مشخص گردید. همچنین مشخص گردید که هر فعل در صورت نیاز به حرف اضافه، همواره با یک حرف اضافه خاص همراه خواهد بود.

کاربرد Of

در خصوص کاربرد of ‌تاکنون به صورت مختصر توضیحاتی بیان شده است. در بخش مربوط به Possessive ’s بیان شد که برای بیان مالکیت از ’s استفاده می شود. به عنوان مثال:

کتابِ علی                                                                   Ali’s book

  دستگیره در                                                           Door’s handle

 انگشتِ دستم                                                   My hand’s finger

حرفِ اضافه of نیز با قرار گرفتن بین دو اسم و ایفای نقش کسره اضافه می تواند برای بیان مالکیت مورد استقاده قرار گیرد. به طوری که of محل قرار گرفتن دو کلمه صاحب ملک و خود ملک را نسبت به ساختار استفاده از ’s جابجا می‌کند. به عنوان مثال:

معنی و کاربرد ofمعنی و کاربرد of

معنی و کاربرد of

باید توجه داشت که هر یک از دو عبارت بالا معنای یکسان دارند و تنها تفاوت آن ها در استفاده از ساختار ’s و کاربرد of است. ساختار استفاده از حرف اضافه of شباهت زیادی به ساختار بیان مالکیت در زبان فارسی دارد و از نظر محل قرار گرفتن اسم‌ها و کسره اضافه نیز در این ساختار همانند زبان فارسی است. همانگونه که در زبان فارسی بیان می شود کتابِ علی، در زبان انگلیسی نیز گفته می شود book of Ali.

حرف تعریف The

پس از آشنایی با کاربرد of مطلب پایانی این قسمت به حرف تعریف the اختصاص یافته است که هدف از بیان آن در این بخش، دست یابی به شناخت اولیه اثر و معنای حضور این حرف در جمله است.

در بخش های قبل، در خصوص دو حرف تعریف نامعین یعنی a و an بحث شد و بیان شد که این دو حرف تعریف،‌ علاوه بر معنای «یک عدد»، به منظور بیان ناشناخته بودن و در اصطلاح عربی، نکره بودن در زبان انگلیسی مورد استفاده قرار می گیرند. بیان عبارت a book،‌ نشان می دهد که ماهیت دقیق این کتاب مشخص نیست و توضیحی درباره کتاب وجود ندارد. در جمله I’ve got a book «من یک کتاب دارم.» نیز گوینده و شنونده هیچ سابقه ذهنی مشترکی در مورد این کتاب ندارند.

اما در جمله I’ve got the book،‌ استفاده از حرف تعریف the حاکی از آن است که برای گوینده و شنونده مشخص است که در مورد چه کتابی صحبت می شود. به عنوان مثال، می توان دریافت که قبل از این جمله، دقایقی در مورد کتاب face2face صحبت شده است و در پاسخ به پرسش?Have you got face2face elementary book از سوی مخاطب، من در پاسخ جمله Yes, I’ve got the book را بیان کرده ام. به عبارت دیگر،‌ حرف تعریف the به عنوان جایگزین a‌ و an‌ قبل از اسم مورد نظر که شناخته شده است و نکره نمی باشد،‌ قرار می گیرد. به همین علت the، حرف تعریف معین یا definite article خوانده می شود.

لازم به ذکر است علت ارایه این توضیحات در خصوص حرف تعریف the،‌ موضوع اصلی این قسمت است که به معرفی اشیاء داخل خانه اختصاص دارد و درباره اشیایی صحبت خواهد شد که در پیش روی طرفین قرار دارد و برای آن ها مشخص است. بر این اساس حرف تعریف the کاربرد زیادی خواهد داشت.

 

این فیلم آموزشی، یک قسمت از ۳۰۰ قسمت دوره «مقدماتی آموزش زبان انگلیسی» میباشد. برای خرید این محصول، از طریق لینک زیر اقدام فرمایید.

این مطلب بخشی از این مجموعه است: گرامر دوره مقدماتی

مطالب دیگر این مجموعه عبارتند از :

  1. گرامر دوره مقدماتی: حروف انگلیسی
  2. گرامر دوره مقدماتی: ساختار جمله انگلیسی
  3. گرامر دوره مقدماتی: ضمایر فاعلی
  4. گرامر دوره مقدماتی: افعال to be
  5. گرامر دوره مقدماتی: صفات ملکی در انگلیسی
  6. گرامر دوره مقدماتی: where و what چیست؟
  7. گرامر دوره مقدماتی: جمله منفی با فعل to be
  8. گرامر دوره مقدماتی: پاسخ کوتاه انگلیسی (No – Yes)
  9. گرامر دوره مقدماتی: درخواست تکرار انگلیسی
  10. گرامر دوره مقدماتی: نحوه بیان سن به انگلیسی
  11. گرامر دوره مقدماتی: جمع بستن اسامی در انگلیسی
  12. گرامر دوره مقدماتی: نکات تکمیلی جمع بستن انگلیسی
  13. گرامر دوره مقدماتی: ضمیر اشاره در انگلیسی
  14. گرامر دوره مقدماتی: نکات تکمیلی صفات انگلیسی
  15. گرامر دوره مقدماتی: ساختار و معنی have و have got
  16. گرامر دوره مقدماتی: نکات تکمیلی have و have got
  17. گرامر دوره مقدماتی: بیان مالکیت
  18. گرامر دوره مقدماتی: بیان ساعت در زبان انگلیسی
  19. گرامر دوره مقدماتی: طریقه بیان زمان
  20. گرامر دوره مقدماتی: کاربرد of (مطلب کنونی)
  21. گرامر دوره مقدماتی: زمان حال ساده
  22. گرامر دوره مقدماتی: ساختار سوالی با فعل do
  23. گرامر دوره مقدماتی: ساختار جملات منفی حال ساده
  24. گرامر دوره مقدماتی: پاسخ به سوال در زمان حال ساده
  25. گرامر دوره مقدماتی: آشنایی با کلمات پرسشی انگلیسی
  26. گرامر دوره مقدماتی: زمان حال ساده در ساختار جمله خبری
  27. گرامر دوره مقدماتی: زمان گذشته ساده
  28. گرامر دوره مقدماتی: فعل گذشته ساده در افعال با قاعده
  29. گرامر دوره مقدماتی: زمان گذشته ساده در افعال بی قاعده
  30. گرامر دوره مقدماتی: شکل سوالی گذشته ساده و کاربرد فعل did
  31. گرامر دوره مقدماتی: شیوه پرسش سوال در گذشته ساده
  32. گرامر دوره مقدماتی: کاربرد فعل مدال can در انواع جملات
  33. گرامر دوره مقدماتی: کاربرد فعل مدال could
  34. گرامر دوره مقدماتی: قید های عبارتی
  35. گرامر دوره مقدماتی: عطف عبارت‌ها و جمله‌ها به هم
  36. گرامر دوره مقدماتی: ساختار وجود داشتن در انگلیسی (there is و there are)
  37. گرامر دوره مقدماتی: کاربرد how many و how much
  38. گرامر دوره مقدماتی: گرامر some ، any ، a
  39. گرامر دوره مقدماتی: انواع جمع بستن در زبان انگلیسی
  40. گرامر دوره مقدماتی: زمان حال استمراری
  41. گرامر دوره مقدماتی: زمان حال استمراری انگلیسی (بخش دوم)
  42. گرامر دوره مقدماتی: نکات تکمیلی حال استمراری در انگلیسی
  43. گرامر دوره مقدماتی: تفاوت حال استمراری با حال ساده
  44. ساختار فعل و جلمه امری
  45. مفهوم و کاربرد قید در انگلیسی
  46. گرامر دوره مقدماتی: استفاده از مصدر برای بیان هدف
  47. گرامر دوره مقدماتی: مثال‌های مربوط به مصدر بیان هدف
  48. گرامر دوره مقدماتی: صفت تفضیلی
  49. گرامر دوره مقدماتی: نکات تکمیلی صفات تفضیلی
  50. گرامر دوره مقدماتی: توضیحات تکمیلی ساختار افعال پرکاربرد
  51. گرامر دوره مقدماتی: ساختار و کاربرد جملات امری منفی
  52. گرامر دوره مقدماتی: کاربرد و گرامر should
  53. گرامر دوره مقدماتی: نحوه پرسیدن سوالات با کمک فعل like
  54. گرامر دوره مقدماتی: ساختار going to
  55. گرامر دوره مقدماتی: نکات be going to
  56. گرامر دوره مقدماتی: پاسخ‌های کوتاه برای ساختار be going to
  57. گرامر دوره مقدماتی: فعل Might

0 پاسخ

دیدگاه خود را ثبت کنید

تمایل دارید در گفتگوها شرکت کنید؟
در گفتگو ها شرکت کنید.

دیدگاهتان را بنویسید

نشانی ایمیل شما منتشر نخواهد شد. بخش‌های موردنیاز علامت‌گذاری شده‌اند *